Teadmiste kontroll kohe uue õppeaasta esimeses tunnis

PicsArt_14413425678046.klass alustas kohe kontrolltööga – 20 küsimust eelmise õppeaasta kohta. Teadmiste kontroll toimus klassijuhatajatunnis. Küsimusteks olid: kus toimus esimene klassiõhtu, millises teatris ja millal käsime, millises projektis osalesime, kus matkasime, kus ekskursioonil käisime jms. Valikvastustega. Ja vastata oli vaja kiirelt!
Õigete ja kiirete vastustega sai esikoha Kerttu S. Palju õnne!
Toredat uut aastat!

Advertisements

Suvi

IMG_20150619_221508 IMG_20150622_232342 IMG_20150710_220601 IMG_20150721_174700

Suvi on selleks, et vaadata taevast ja merd, päikest ja vikerkaart, hommikut ja õhtut ja seda ilu on hea jäädvustada.

Ja siinkohal ka üks väriseva käe katsetus: https://www.youtube.com/embed/CvNcq6BktG4” target=”_blank”>


Sel korral meri, kuid miks mitte katsetada päikesetõusu või -loojanguga; sipelgapesa või teo liikumisega. Põnev!

Teine koolituspäev

Samsung Digipööre teine koolituspäev toimus reedel, 12.juunil Samsungi Akadeemias Mektorys. Seekordsel koolituspäeval osalesime koos Lilleküla Gümnaasiumi, Väätsa Põhikooli ja Rapla Ühisgümnaasiumiga.

DSCN6214 DSCN6194
Esimeseks teemaks oli “Virtuaalsed õpi- ja koostöökeskkonnad digipöörde kontekstis”, Terje Väljataga.

DSCN6179 DSCN6182
Rühmatöödena püüdsime kirja panna kõik oma võimalikud kasutatavad keskkonnad, st oma töövahendid (iga kooli kirjapandu ilmus padlet.com-i kasutades ekraanile, seejärel tegi iga kool sellest kujundatud tabeli.

DSCN6184 DSCN6186
Mitu pead on ikka mitu pead ja nii need parimad tööd sünnivad – koostöös.

keskkonnad projektijuhtimise-vahendite-kaardistus23
S
eejärel maitsev lõunasöök “Metsas” ja uueks teemaks “Learnmix: e-õpiku tulevikulahendused”, koolitajaks samuti Terje Väljataga. E-õpik peab olema nagu pizza tegemine – aluspõhi on kõikidel pizzadel üks, kuid peale saab iga tegija valida just endale kõige sobivamad koostisosad. Samamoodi peaks olema ka e-õpik: alus ehk professionaalne põhi on üks, kuid seda peaks olema võimalik endale sobivaks teha nii õpetajal kui õppijal, meil kõigil peaks olema võimalus kasutada seda töövahendina.
Taas rühmatöö – kuidas paika panna stsenaarium, kui palju keegi panustab, mida kasutab ja kas ja kui palju on võimalik seda täiendada ja taas kasutada.
DSCN6188 DSCN6190 DSCN6193 DSCN6197 DSCN6198 DSCN6199
Meie seekordsed osalejad 🙂
DSCN6201 DSCN6203
Rühmatöö ettekande sissejuhatuse tegi Nelle, töö kandis ette Laura.
Peale pausi kuulasime toredat ülevaadet Diana Veskimägilt – Pärnu Vanalinna Põhikoolilt (esimese aasta pilootkool). Diana rääkis kogu digipöörde projektiga seonduvast oma koolis. Oli väga põnev ja kasulik kuulamine. Ja loomulikult ka rühmatööna praktiline ülesanne: infopäev lastevanematele või kogukonnale – mis vormis, kuidas, kellele jne. Meie töö kandis ette Melika.
DSCN6222 DSCN6218
Viimaseks ettekandeks oli kohal Mart Laanpere. Mart andis kolm ülesannet:
1) intervjuu “Aktuaalsele Kaamerale” dets. 2015, peale Samsung Digipööre 2015 võitmist;
2) kirjutava meedia formaadis teade peale projekti võitmist ja
3) muutuste kaardistamine (digitaristu, pedagoogiline muutus ja juhtimise muutus).
(Video ja kirjauudis on avaldatud meie projekti koolituskeskkonnas.) Filmilõigu filmis Nelle, uudise esitasid Tuuli ja Melika. Kirjauudise kirjutasid Ene ja Marge. Saime oma tööülesandega hakkama, sest leidsime “rosina”, mis kõnetas.

Mardilt ka mõte järgmiseks töönädalaks: kindlasti pidada plaani, mida veel saab ja jõuab ära teha enne suvevaheaega!?

Oli taaskord põnev ja edasiviiv koolituspäev! Täname kokkutulnuid!

5.klassi matka fotojaht

5.klass matkas 1.juunil Leppojalt Jussi järvedele ja tagasi. Matkarada lookles mööda Väinjärvest, Suurjärvest, mööda Järvemäge üles Näkkide teele, sealt edasi Pikkjärve ja Linajärve kaldateid mööda Jussi nõmmele – Eesti suurimale kanarbikuväljale. Nõmmelt tagasi matkarajale ja Mustjärve äärde. Seekord jäi avastamata kuues järv – Kõverjärv. Ja olimegi taas tagasi Väinjärve ääres. (Pikemat postitust 5.klassi matkast saad lugeda huvitöö ajaveebilehe meie klassi leheküljelt: http://kolgahuvitoo.blogspot.com/p/viies-klass.html

Lisaks heale tujule ja matkaks vajalikele asjadele, oli soovitav matkale kaasa võtta ome nutiseade. Matkalised jagati paaridesse ja paari peale anti kolm fotojahi ülesannet. Leida ja pildistada:
1) paha lapse puu;
2) kes juhatab kuklaste väge;
3) looduse värvid.

Piltidest kollaaźi tegemiseks kasutasime Fotor-keskkonda: http://www.fotor.com/features/collage.html

kerttu ja catlyn
Kerttu S & Catlyni lahendus ülesandele: paha lapse puu ilma paharetita; kuklased ja värvid matkarajalt.

luana ja eleonor
Eleonor ja Luana leidsid, et looduse värvid (nr 3) – see olemegi MEIE; samuti on piltidel paha laps paha lapse puu otsas ja kuklaste juhataja.

taniel ja uku
Ja Tanieli ning Uku töö sai sellise väljundi oma paha lapse puu, kuklaste juhi ja värvidega.

Suurepärased matkalised, osales kogu klass. Matka korralduse eest täname Eleonori peret.

Kunstitunni 3D-pildid

Tänaseks 6.klassi kunstitunniks oli vaja värvipliiatseid. Tundus lihtne töö! Printisin õpilastele mõned pildid, kust igaüks sai endale meelepärase valida. Ja siis natukene aega värvisime…

DSCN5648 DSCN5649 DSCN5655 DSCN5656 DSCN5657 DSCN5658

Seejärel kasutasime oma nutiseadmetes Quiver-rakendust (endine colAR Mix, http://quivervision.com/ ) ja vaatasime oma pilte läbi selle.

DSCN5663 DSCN5671 DSCN5665

DSCN5652 DSCN5653
Lind sai käe peal jalutada ja talle sai söögiks ussi anda. Kingipakk avanes ise ja asjad hakkasid sealt välja tulema.

DSCN5666 DSCN5660
Seda olendit näpuga puudutades sai talle hoogu antud ja ta istus plärtsi kõik koogid katki. Raketid said järgemööda lendu lastud ja sai nautida ilutulestikku.
DSCN5664 DSCN5668
Ratta või ringi sai käe peale tõsta. Kõrvitsad hakkasid liikuma omasoodu.
DSCN5673 DSCN5674
Rattast sai ka peaaegu planeetide süsteemi või pallid välja võluda, mis omakorda olid liikumises.
DSCN5675 DSCN5678 DSCN5680 DSCN5682 DSCN5683 DSCN5685
Oli põnev tund!

Nuhvlikoolitus Metsamõisas, NutiAkadeemia alustas

Laupäeval, 16.mail külastasin Puhta Vee Teemaparki Metsamõisas (http://www.metsamoisa.ee/), kus toimus nuhvlite koolitus. Nuhvel, so suure ekraaniga mobiiltelefon (ingl.keeles phablet) ehk nutitelefon + tahvelarvuti.

DSCN5624 DSCN5627

Mõõtsime vee pH-taset, elektrijuhtivust ja temperatuuri. Võrdlesime vett tiigist, kraanist, kaevust, pudelist, mineraalvett, filtreeritud vett ja karstilehtrist pärit vett. Tulemustest selgus, et paikne vesi tiigist oli väikse elektrijuhtivusega, mis viitas puhtusele ja sadeveele. Karstilehtrisse minev vesi oli sooladerikas. Joogivesi kaevus puhas ja joogikõlbulik.

DSCN5628 DSCN5630

DSCN5633 DSCN5634

Digitaalse mikroskoobi ja nuhvliga uurisime loodust, vaadates võilille kroonlehti ja kimalast. Puhastasime ise vett.

DSCN5635 DSCN5640

Nuhvlikoolitusel olid kohal Tele2 esindaja Kätlin Sepp, Tallinna Ülikooli Informaatika Instituudi Haridustehnoloogia keskuse juhataja Mart Laanpere, Taskutark rakenduse arendaja Rain Siemer, Elke Sensor OÜ esindaja Teet Jäetma, Nutiakadeemia õpetaja Viive Abel jt.

Oli kogemusterohke õpipäev nuhvliga!